《米易縣深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》的政策解讀

　　一、背景依據(jù)

　　為深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》（廳字﹝2020﹞1號(hào)）和四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)四川省深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（川辦發(fā)﹝2020﹞71號(hào)）及攀枝花市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)攀枝花市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案的通知》（攀辦發(fā)〔2021〕1號(hào)）要求，結(jié)合米易實(shí)際，特制訂《米易縣深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》。

　　二、工作目標(biāo)

　　到2022年，基本建成督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，形成全面覆蓋、管理科學(xué)、體系開放、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問(wèn)責(zé)有力，與米易教育治理體系和治理能力相適應(yīng)的教育督導(dǎo)體制機(jī)制，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　三、主要內(nèi)容

　?。ㄒ唬┕芾眢w制方面，設(shè)立縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，全面落實(shí)教育督導(dǎo)職能，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位作用，確保教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠獨(dú)立行使職能。

　?。ǘ┻\(yùn)行機(jī)制方面，主要是建立健全督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)縣域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校的督導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，改進(jìn)教育督導(dǎo)方式方法。

　?。ㄈ﹩?wèn)責(zé)機(jī)制方面，主要通過(guò)完善報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、激勵(lì)、約談、通報(bào)、問(wèn)責(zé)等8個(gè)方面的制度，強(qiáng)化教育督導(dǎo)權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

　?。ㄋ模┒綄W(xué)聘用和管理機(jī)制方面，明確要求配齊配強(qiáng)督學(xué)，創(chuàng)新督學(xué)聘用方式，提高督學(xué)專業(yè)化水平，嚴(yán)格教育督導(dǎo)隊(duì)伍的管理和監(jiān)督，著力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、廉潔高效、專兼結(jié)合的督學(xué)隊(duì)伍。

　?。ㄎ澹┍Ｕ蠙C(jī)制方面，提出加強(qiáng)教育督導(dǎo)法治建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育督導(dǎo)條件保障，加快構(gòu)建教育督導(dǎo)信息化平臺(tái)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)研究等改革舉措。

          政策原文：米易縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《米易縣深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施方案》的通知