一是深化改革，激發(fā)辦學活力。縱深推進集團化辦學、學區(qū)化治理及中小學教師“縣管校聘”管理改革，2024年，調整優(yōu)化校級領導9人、副校級領導20人，進一步選優(yōu)配強8個教育集團、米中班子隊伍。選拔優(yōu)秀學科教師25名、任用中青年干部13名，培養(yǎng)后備干部29名，補充專職責任督學2名、專職教研員3名，組織108名教師交流輪崗、26名教師跨校走班，師資配置進一步優(yōu)化。二是補短提質，推進教研共富。組建第二批縣級“三名”工作室6個，成功申報省級名師工作室主持人1人、市級名師工作室主持人2人，培養(yǎng)44名教師入選省、市級名師工作室成員。省、市級課題培育申報、立項數(shù)連續(xù)3年位居全市第一。米易一小、二小被省教育廳命名為四川省小學數(shù)學核心素養(yǎng)常態(tài)教學研究項目實踐基地。三是深化合作，提升辦學品質。持續(xù)深化與博雅聞道、市三中等合作，截至目前，聞道中學成為北京大學、中央財經(jīng)大學、川大、華中師范大學等24所雙一流高校“優(yōu)質生源基地”，新增2個市三中聯(lián)辦班，促進米易高中教育優(yōu)質發(fā)展。